تهیه و تدوین : مهندس فربد امامی لنگرودی و مهندس رضا حکیمی فرد
قیمت : ۴۰۰۰ تومان
برای سفارش سی دی با ما تماس بگیرید ....
در راستای گسترش فعالیت های آبزی پروری ماهیان خاویاری در جهت اجرای برنامه های پنج ساله توسعه دولت، با هماهنگی و درخواست اداره کل شیلات استان خوزستان و همراهی کارشناسان محترم پژوهشکده آبزی پروری جنوب کشور، بازدیدی از تاریخ 8/8/87 لغایت 10/8/87 از مراکز آبزی پروری و زیر ساخت های آماده بهره برداری این استان به مدت 3 روز صورت گرفت.
انتصاب شایسته ی شما را به عنوان
معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اهواز
را تبریک می گوییم.
انجمن علمی شیلات
در هفتمین نمایشگاه
دستاوردهای پژوهشی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
دعوت می نماییم.
۲۳ الی ۲۶ آذر ماه ۱۳۸۷
دانشکده دامپزشکی دانشگاه تهران
مسئول هماهنگی امید زهتاب ور ۰۹۱۲۴۰۴۰۰۲۹
کتاب سئوال های کنکوری با پاسخ تشریحی لیمنولوژی منتشر شد.
ناشر آبزیان
همگام با سومین نمایشگاه کتاب های شیلاتی
دانشکده منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
قابل توجه دانشجويان محترم رشته ي شيلات
و علاقه مندان به اين رشته
انجمن علمي شيلات
در تاريخ 3 شنبه 23 مهرماه 1387
ساعت 11
واقع در آمفي تئاتر ساختمان شهيد بهشتي برگزار مي نمايد :
_ جلسه ي اعلام عملكرد انجمن علمي شيلات در يك سال گذشته و بيان برنامه هاي آتي انجمن علمي .
_ برگزاري دو سمينار دانشجويي :
سمينار پرورش كروكديل
توسط خانم انسيه عطاران زاده
( دانشجوي ترم 5 رشته ي شيلات )
و
سمينار كاربرد كايرونوميده در آبزي پروري
توسط خانم منصوره كاكاوند
( دانشجوي ترم 3 رشته ي شيلات )
_ توزيع فرم هاي عضويت و عضو گيري انجمن علمي شيلات
سيپرينيون ها ؛ ماهيان ناشناخته فلات ايران
نويسنده : فربد امامي لنگرودي
مقاله ارائه شده در سایت شیلات ایران
را تبریک عرض می نماییم.
آرزوی موفقیت برای دانشجویان مهندسی شیلات را داریم
Ichthyological
Research
©The Ichthyological Society of Japan 2007
عنوان مقاله :
Comparative study on ovarian structures in scorpaenids: possible
evolutional process of reproductive mode
دانلود کنید
از امروز نشر مقالات خارجه
از ناشران بزرگ و معروف جهانی انجام می پزیرد...
مقاله
Ultrastructure of the oocyte envelopes of some Eurasian acipenserids
از Blackwell
کلیک کنید و بعد از باز شدن سایت و پس از تمام شدن ثانیه شمار دانلود کنید
شماره های تماس با مدیریت وبلاگ و انجمن شیلات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز :
۶۱۴۸ - ۶۴۵ - ۰۹۳۵ ( لطفا به این شماره پیامک ارسال نمایید )
۷۸۲۷ - ۳۰۷ - ۰۹۱۶
مجتبی عباسی فارسونی نژاد
کتاب
سی دی
پوستر های آموزشی شیلات
۴ تا ۸ خرداد ماه ۱۳۸۷
طبقه همکف دانشکده منابع طبیعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
|
|||||
مرجان دریایی
ساختمان بدن مرجانها یا کلسیتی است یا سلیسی می توان انها را مرز بین حیوانات وگیاهان دانست و معمولاٌ به صورت اجتماعی زندگی می کنند حدود 25 درصد از زندگی در دریا را در خود جای داده اند مرجان هاهم تولید مثل جنسی دارند و هم غیر جنسی در تولید مثل غیر جنسی از طریق جوانه زدن این کار انجام می گیرد به طوری که ثابت در کنار یکدیگر قرار گرفته ویا در مجاورت همدیگر قرار می گیرند و تشکیل ریفهای مرجانی یا کلنی می دهند مهمترین ویژگی انها این است که فقط می توانند در اب زندگی کنندوساکن مناطق کم عمق دریا هستند وبه مهمترین چیزی که نیاز دارند نور کافی است باجلبک های سبز تک سلولی نیز زندگی می کنند و حیات بسیاری از گونههای ماهیها به مرجانها وابسته است، چون مرجانها محلی برای پنهان شدن و اسكان و نیز ذخیره غذا برای ماهیها ایجاد میكنند با وجود اینكه مناطق مرجانی زیر دو درصد از سطح اقیانوسها را میپوشانند، اما حیات سه چهارم گونههای گیاهی و جانوری در دریا به آنها وابسته بوده و این مناطق بیش از ۷۰ درصد زیستگاههای ماهیان شیلاتی دنیا را شامل میشوند. مرجانها بر روی صخره های ابی وبسیا ر ظریفند و به سادگی تخریب می گردند و سالها طول می کشد تا باز سازی شوند برای مثال یک مرجان دریایی 20 سال طول می کشد تا به اندازه سر یک انسان رشد کند بیشتر صخره های مرجانی دنیا اکنون تخریب شده اند ودر بعضی از مناطق مانند فلیپین کاملاٌ نابود گردیده اند خطرات عمده که صخره های ابی را تهدید می کند
1 -صنعت توریست بدون کنترل
2-لایروبی واحیایی زمین جهت ساختن هتل ها فرودگاها وبندر گاها
3-جمع اوری صدف ها برای یادگیری
4- ماهیگیری بیش از حد توسط ماهی گیران از جمله استفاد ه از دینامیک برای کشتن تعداد زیادی از ماهیان
-5جدا كردن مرجانها از زیستگاه
-6 استفاده تزئینی از آنها،
-7 لنگر انداختن قایقها و كشتیها و كندن تخته سنگهای مرجانی ،
-8 شكار ماهیها با تفنگهای نیزهیی،
9- صید و صادرات ماهیان تزئینی،
10 - رهاسازی فاضلاب به دریا و نشستن جلبكها روی مرجانها و رقابت برای جذب نور خورشید
11-استفاده از صخرهای مرجانی برای ساختن جاده ها وخانه ها
12-الودگی توسط سمدفع افت کش ها وکودهای کشاورزی توسط تخلیه فاضلابهاو نسبت سوخت ها
خشک کردن دریاها والودگی دریاها گسترش شهرک های ساحلی ماهی گیری بیش از حد گرم شدن زمین اب شدن یخها ی قطبی شکاف لایه اوزون وصخره های مرجانی توسط ستاره دریایی تاج خاری که از مرجان ها تغذیه می کنند تهدید می شوند اینگونه از از ستاره های دریایی که میزان رشد جمعیت زیادی را دارند اسیب بسیاری به سخره های ابی وارد کرده اند هر ستاره دریایی تاج خار ی می توانند سالانه بیش از 5 متر مربع مرجان مصرف کنند تنها اسکلت مرجان مرده را باقی می گذارد که توسط حرکات موج ها روی هم انباشته می گردند برداشت های غیر قانونی تعداد زیادی از مرجان ها اطراف جزیره لاوان هندو رابی وکیش توسط صیادان ویا توریست ها وبستر برفی از نقاط به ویژه ساحل شرقی کیش و شمال لاوان به کلی برهنه گشته اند تعداد زیادی از این مرجان ها توسط افراد سود جو به ساختمان های تجاری وبوتیک های شهر تهران به بهای 30000الی 90000 ریال به فروش می رسند
الودگی در زیستگاه مرجان ها
تعداد نامشخصی از مرجان ها احتمالاٌ بر اثر الودگی های گوناگون از جمله ته نشین شدن غیر عادی وسرعت ناشی از
1-اسکلت سازی در کیش
2-نشست نفت ویا سایر عوامل الوده کننده
3-سرعت ناشی از خاک برداری در تنب کوچک وبزرگ
به این نتیجه رسیده اند که تغیرات طبیعی در درون یک اجتماع مرجانی ابسنگ ساز احتمالاٌ
تاثیر هر گونه الودگی را محو می کنند
مرجان های جزیره فارور در خلیج فارس در خطرند
جزیره فارو در بندرلنگه نزدیک جزیره کیش قرار دارد وجایگاه یکی از گسترده ترین ومتنوع ترین مرجان ها ی اب های شمالی خلیج فارس می باشد در اواخر تیر ماه سال 1374 ناحیه نسبتاٌ وسیع از مرجان ها بافت خود را از دست داده بوده اند و در عمق 4 تا 10 متری مشاهده شدند در این دوره زمانی شکوفایی نوعی فیتو پلانگتون از جنس Trichodesmiumنیزدر این زمان دیده شد
وخسارات وارده به ویژه مرجان های شاخه گوزنی ومرجانهای مغزی مرجان های غالب ابهای این جزیره را تشکیل می دهند جلب نظر نمود ونبود بافت در مقیاس کمتر در مرجان ها نیز رویت گردید
ماهیان که زندگی انها به ابسنگ های مرجانی بستگی دارد
فریبا ماهیان. سربازماهیان. جراح ماهیان .دلقک ماهیان. کفال ماهیان.جعبه ماهیان.و ماهیان شاخک دار
چگونه به مرجان دریایی کمک کنیم
هدایایی مرجانی را نخرید
از لنگر استفاده نکنید
به مرجان ها دست نزنید
مراقب نور فلش باشید
نزدیک مرجان ها نشوید
امروز که در دست توام مرحمتی کن
فردا که شوم خاک چه سود
اشک
ندامت
نوشته شده توسط سعید الهی
دانشجوی رشته شیلات دانشگاه ازاد اهواز
گزارش سمینار در روزهای بعدی ...
در حال بررسی مقالات رسیده شده
هستیم
منبع جزوات کارشناسی ارشد
جزوه کامل و مصور اکولوژی دریا
همراه با
سوالات کنکور کارشناسی ارشد
جهت درخواست به طبقه اول دانشکده منابع طبیعی کلاس ۸۱۸
(محل موقت انجمن )مراجعه نمایید.
بدینوسیله اعلام می گردد که دانشجویان علاقه مند می توانند مقالات خود را جهت چاپ در نشریه انجمن و شرکت در همایش دانشجویی به دبیرخانه ارسال نمایند.
مقالات در زمینه شیلات با موضوع آزاد می باشد
منتظر اطلاعات بعدی باشید...
بزودی در سال جدید از انجمن علمی شیلات
مجموعه ای بیش از ۴۰فیلم کوتاه از اورگانیسم های آبزی بر روی یک سی دی
مناسب جهت درس های لیمنولوژی -هیدروبیولوژی و ...
گرد آوری : مهندس فربد امامی
بزودی جزوه کامل و مصور اکولوژی دریا همراه با سوالات
کنکور کارشناسی ارشد
مقاله معرفي ماهي لوچ کولي
از
فربد امامي لنگرودي
کارشناس ارشد شيلات و عضو هیات موسس انجمن علمی شیلات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
برای دریافت مقاله با عکس های رنگی اینجا را کلیک کنید
منبع: http://www.chesapeakebay.net/hard_clam.htm
مترجم: شقايق نوروزي – كارشناس اداره كل آموزش و ترويج – معاونت تكثير و پرورش
بیش از ۱۰۰۰ عنوان کتاب
شنبه ۴ الی پنجشنبه ۹ اسفند ماه سال جاری
مکان : دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
منتظرتان هستیم...
واژه ichthys از چه معنایی می باشد که به واژه ماهی تبدیل شده است؟
( به پاسخ های صحیح جایزه می دهیم )
با احترم به هیات موئسس گرامی ، تاپایان این ترم عملکرد انجمن علمی شیلات را اینگونه اعلام می کنیم :
1. برگزاری سمینار تاریخچه و نقش آبزیان در تامین نیازهای غذایی انسان با حضور دکتر حسین عمادی در هفته پژوهش
2. گرد آوری و توزیع مجموعه سوالات کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی
3. توزیع اشتراک نامه های مجله های تخصصی آبزیان و آبزی پرور
4. راه اندازی آرشیو فیلم ها و نرم افزارهای آموزشی تخصصی رشته شیلات
5. اعلام آمادگی به کلیه اساتید دانشکده جهت برگزاری سمینارهای مربوط به طرحهای پژوهشی خود
6. اطلاع رسانی به کلیه اساتید دانشکده جهت همکاری با جهاد کشاورزی
7. برپایی غرفه انجمن علمی شیلات در نمایشگاه هفته پژوهش
و انتخاب انجمن علمی شیلات به عنوان برترین پژوهشگران و انجمن با تجلیل از خانم مهندس سلیمانی به عنوان دبیر انجمن از جانب معاونت پژوهشی واحد
لازم به ذکر است قسمت اعظم از فعالیت های ما در حال تنظیم و ارسال جهت تصویب کمیسیون مرکزی می باشد.
موفقیت شما را در امتحانات پایان ترم آرزو مندیم
ریشه کلمه آزولا یونانی است به معنی «در خشکی مردن». وجه تسمیه آن هم شاید به خاطر محل زندگی این گیاه باشد چرا که آزولا وابسته به آب است و به طور کلی مرطوب پسند. این گیاه در همزیستی با جلبکی سبز- آبی به نام آنابینا توانایی جذب ازت مولکولی هوا را پیدا می کند. زادگاه اولیه این سرخس، آمریکای شمالی است . آزولا نوعی سرخس است با برگهای کوچک به رنگ سبز تیره تا قرمز قهوهای. طول این گیاه نهایتا به ۵/۲ سانتی متر میرسد. این گیاه برای اولین بار در سال ۱۸۷۳ میلادی شناسایی شد و تاکنون هفت گونه از این گیاه در جهان به ثبت رسیده است. آزولا در همزیستی با جلبک سبز، آبی قابلیت جذب نیتروژن هوا را به دست میآوردکه وظیفه تامین مواد غذایی جلبک به عهده آزولا است و جلبک نیز در مقابل ازت مورد نیاز آزولا را فراهم میکند. آزولا در شرایط مناسب روزانه میتواند ۲ تا ۴ کیلوگرم ازت به هر هکتار مزرعه ارایه کند که معادل ۱۰ تا ۲۰ کیلوگرم سولفات آمونیوم است
امروزه دردنیا به سرخس آزولا به چشم یک علف هرز نگریسته نمی شود، بلکه آن را یک گیاه مفید و منبع غذایی به حساب می آورند جالب است بدانید که یکی از دلایل شکست آمریکا در ویتنام کشت آزولا در مزارع برنج ویتنام بود. چون این گیاه با رشد سریع خود هم غذای مردم ویتنام را فراهم می آورد، هم غذای دام و طیور آنها را....
آزولا گیاه سرشار از پروتئین بوده و بتاکاروتن آن از هویج بیشتر است.
● آزولا درایران
جلبک آزولا یکی از گونه های گیاهی وارداتی است که در دهه اخیر تمام و یا اکثر مردابها و شالیزارها و برکه های شمالی را به سلطه خود در آورده است . در مدت زمان بسیار کمی از طریق کانالهای آبیاری، رودخانهها، گسترش پیدا میکند. به طوریکه یک توده کوچک آزولا در عرض ۳ روز به دو برابر افزایش پیدا میکند .
حتماً کسانی که در تابستان به شمال ایران مسافرت نموده اند وسری به این مناطق زده اند فرشی زیبایی را مشاهده می کنند سبزرنگ که اکوسیستم شمال را تحت اثرسوءقرارداده است . آزولادراواخر سال ۱۳۶۳متناسب سازگاری با مناطق شالیکاری باهدف تولید کود ازته به صورت طبیعی برای مناطق برنج خیز از کشور فیلیپین وارد ایران شده است.اما پس از مدت کوتاهی همه متوجه مشکلی بزرگتر شدند که گریبان این مناطق را گرفته. این سرخس، ظرف مدتی کوتاه از طریق کانال های آبیاری و رودخانه در محدوده ای وسیع پراکنده شده و به تمام آب های سطحی شمال کشور به خصوص گیلان ، مازندران وگلستان راه پیدا کرد. این گیاه با برگ های ریز و رشدسریع، سطح آبها را می پوشاند و مانع رسیدن نور خورشید و اکسیژن به درون آب می شود. علاوه بر این با مصرف اکسیژن و مواد غذایی و بالا بردن اسیدیته آب، این زیستگاه ها را تضعیف کرده تا جایی که رفته رفته تنوع گیاهی و جانوری زیستگاه به نابودی کشیده می شود.وبه خاطرنداشتن دشمن طبیعی و شرایط خوب زیستی به یک گیاه مهاجم و مرگآور تبدیل شد.جلبک آزولا دارای خصوصیاتی منحصر بفرد بوده ، بطوریکه توانائی سازگاری آن با محیط بسیار اعجاب آور است و براحتی و با سرعت زیاد با هر محیطی مانوس میشود. ریشه های آویزان و معلق در آب این گیاه ، براحتی این امکان را بآن میدهد که تغییر مکان داده و با جریان آب بسهولت جابجا گردد و یکی از علل پراکندگی سریع آن نیز همین موضوع است آزولا ، بمجرد ثابت شدن در یک مکان ، شروع به تکثیر میکند و ظرف مدت کوتاهی ، تمام سطح آب را می پوشاند، بطوریکه هیچ روزنه ای برای ورود نور خورشید به درون آب، وجود نخواهد داشت. ریشه های معلق جلبک ، تمام و یا اکثر املاح آب را جذب و صرف رشد و تکثیر خود میکند. طبیعی است ، وقتی نور بدرون آب نفوذ نکند و مواد مغذی هم که نباشد(یا کم باشد )دیگر از رشد گیاهان آبزی دیگر و همچنین دیگر آبزیان مثل فیتوپلانگتونها و... خبری نیست . با توقف و یا کند شدن رشد این آبزیان مفید ، در داخل آب اکسیژن تولید نخواهد شد و بهمین دلیل جانوران آبزی مثل ماهیها و موجودات ذره بینی قادر به رشد و تکثیر نبوده و سیر نابودی را در پیش میگیرند. در عوض سیستمهای غیر هوازی شروع به فعالیت کرده و مرداب یا برکه را تدریجا به سیاهچاله های بد بو و غیر قابل زیست ، تبدیل میکند.از آنطرف هم موقعی که مردابها خالی از موجودات آبزی گردند، دیگر مکان مناسبی برای پرندگان مهاجر نخواهد بود . با این وصف ، بهمین سادگی اکوسیستم منظم چندین هزار ساله موجود بهم ریخته و رو به نابودی خواهد رفت و ما هم در حال نظاره و تماشا نشسته ایم. این جلبک در شالیزارها هم بعنوان یک رقیب جدی برنج در استفاده از املاح معدنی و مواد مغذی آب ، قرار گرفته و از رشد مناسب برنج جلوگیری کرده و قطعاً در صورت صحت این امر ، هزینه کشت برنج را بخاطر استفاده بیشتری که باید از کود شیمیائی بشود، بالا میبرد. علاوه بر آنکه روند افزایشی استفاده از کود شیمیائی در طولانی مدت هزینه های سرمایه ای فوق العاده ای را بر مهمترین منبع حیات بشر یعنی خاک ، تحمیل میکند که اصلا جبران پذیر نمیباشد. کارشناسان شیلات معتقدند رشد شناور و سرطانی آزولا در سطح تالابها مردابها وشالیزارهای شمال باعث شده است تا اکثر گیاهان بومی منطقه به دلیل خفگی نابود شوند و نفس زندگی این اکوسیستم چندین هزار ساله به شماره افتد. هر چه هست آزولا زیستگاههای آبی شمال کشور به خصوص گیلان ومازندران را شدیدا تحت فشار قرارداده است و اگر روند رشد این گیاه به همین صورت ادامه یابد معلوم نیست بر سر این اکوسیستم منحصر به فرد جهانی چه خواهد آمد. و اینگونه شد که آزولا در مدت زمانی اندک پوشش یکپارچه و در هم تنیدهای را روی منابع آبی شمال کشور گستراند.
منبع : سایت آفتاب
گامبوزيا يا Gambusia نام يکي از جنسهاي ماهيان آب شيرين است که در راسته کپور ماهيان دندان دار و خانواده Poeciliidae رده بندي مي شود . از لحاظ وازه شناسي ، کلمه گامبوزيا از واژه کوبايي Gambusino گرفته شده که به معني " هيچ " ( Nothing ) يا چيز بي ارزش است .
اين ماهي که با ساده انگاري ناشي از غرور " انسان بخرد " ، بي ارزش خوانده مي شد و به چشم نمي آمد ؛ در زمانهاي خاص جان انسان را از مرگ نجات داده است . فيزيولوژي تغذيه اي اين ماهي و دهان فوقاني آن باعث گشته که بتواند از حشرات و به ويژه لارو آنها تغذيه کند . همين ماهي گامبوزيا جهت مبارزه با پشه مالاريا به ايران نيز منتقل شد و هم اکنون به عنوان گونه اي غير بومي در بيشتر بوم سازگانهاي آبي کشورمان زيست کرده و رقيب غذايي بسياري از گونه هاي بومي مي باشد .
در اين نوشته قصد ندارم که به شرح ويژگيهاي زيستي يا شرايط نگهداري اين ماهي در آبزي دان بپردازم و حتي قصد ندارم که بگويم هنوز به درستي نمي دانيم که آيا گونه اي که در ايران وجود دارد G affinis. است يا G.holbrooki ، و اينکه آيا اصولا اين دو گونه دو گونه جدا از همند يا يکي زير گونه ديگري است ؟ بلکه مي خواهم در مورد خطر نابودي گامبوزيا ها در جهان سخن بگويم .
جالب است بدانيم که هم اکنون دست کم 43 گونه در جنس گامبوزيا دسته بندي مي شوند و از لحاظ تعداد گونه ، اين جنس ، جنس پر گونه اي است . گامبوزا ها معمولا به عنوان ماهيان هرز در نقاط مختلف جهان شناخته مي شوند . رقابت غذايي و حتي تناسلي با گونه هاي بومي در بسياري نقاط جهان باعث نابودي و تحت فشار قرار گرفتن ماهيان آندميک يک منطقه مي شود . از سوي ديگر گامبوزيا ها در خوردن تخم ساير ماهيان نيز حريص بوده و با اين عمل ممکن است نسل آنها را به خطر بيندازند . سادگي شکل و رنگين نبودن آنها باعث شده که حتي با توجه به شباهت بسيار اين ماهيان با ماهي گوپي ، نتوان از آنها به عنوان ماهيان آبزي داني سود جست . ماهيي که زماني به عنوان عامل محدود کننده بيماريهاي ناشي از پشه ها شناخته مي شد ، پس از مدتي آفت مزارع پرورش ماهي و زيستگاه هاي طبيعي ناميده شد اما واقعيت چيست ؟
واقعيت اين است که ماهيان جنس گامبوزيا که برخي از آنها پشه ماهي يا ماهي پشه خوار نيز ناميده مي شوند ، داراي مرز ها و عوامل محدود کننده اکولوژيک خود بودند و اگر به پراکنش اين ماهي در صد و پنجاه سال گذشته نظر کنيم متوجه مي شويم که بالاخره جاهايي در اين کره آبي قابل تصور بود که گامبوزيا در آنجا سکني نداشته باشد . اگر بخواهم بي پرده سخن بگويم ، حقيقت اين است که ما باعث معرفي و گسترش عمدي اين ماهي در پيکره هاي آبي جهان شديم . اينکه به راستي کدام يک بر کدام برتري دارد ؛ اينکه انسانها از مالاريا بميرند يا اينکه برخي گونه هاي بومي در اثر تهاجم گامبوزيا دچار تنگناي ژنتيکي شوند بحثي است که جاي آن در اين نوشته کوتاه نيست اما روي ديگر سکه _ که متاسفانه روي سوم سکه است _ در اين است که همين ماهيان کوچک که زماني به ياري انساني که در منجلاب بيماريها و آلودن محيط زيست با سمومي همچون د.د.ت دست و پا ميزد شتافتند و بعدها با بي وفايي اين موجود دو پا مواجه شدند و لقب نا خوشايند " ماهي هرز " و " ماهي آفت ، Pest " به آنها اعطا شد ، اکنون با خطر انقراض دست و پنجه نرم مي کنند . با ور نمي کنيد ؟ پس ادامه مطلب را بخوانيد :
از 43 گونه گامبوزيايي که اکنون مي شناسيم و بر اساس تحقيقاتي که صورت گرفته ، هفت گونه از گامبوزيا ها در ليست سرخ IUCN در گروه ماهيان " آسيب پذير ، Vunarable " دسته بندي شده اند .
همچنين اطلاعاتمان در مورد دو گونه از گامبوزيا ها محدود است اما تصور مي شود که آنها نيز در گروه آسيب پذير طبقه بندي شوند .
يک گونه از گامبوزيا ها در گروه ماهياني که خطر نابودي آنها را تهديد مي کند اما هنوز ميزان اين خطر جدي نشده و مي توان با اقدامات حفاظتي از نابودي آنها جلوگيري نمود ، دسته بندي شده است .
يک گونه از اين ماهيان نيز با نام گامبوزياي دهان گشاد با نام علمي Gambusia eurystoma در گروه ماهيان شديدا در خطر نابودي (Critically Endangered ) دسته بندي شده است .
و بدبختانه دو گونه از ماهيان اين جنس با نامهاي Gambusia georgei و Gambusia amistadensis در گروه ماهيان " منقرض شده ، Extinct " جاي گرفته اند و وقتي به پايگاه اينترنتي IUCN سري بزنيد و معني اصطلاح " منقرض شده " را جستجو کنيد ، با اين تعريف مواجه مي شويد : يک واحد طبقه بندي از حيوانات را زماني منقرض شده مي نامند که هيچ ترديد مستندي مبني بر اينکه آخرين فرد از آن گروه جان سپرده است ، باقي نمانده باشد .
گمان مي کنم شرط مهمان نوازي اين نبود که مهمان را منقرض کنيم !
تصوير ماهی نر از گونه منقرض شده Gambusia amistadensis
http://gwsphotos.com/images/1651.jpg
نويسنده : فربد امامي ، کارشناس ارشد شيلات
Shilat_iran@yahoo.com
سمینار بزرگ این رشته با حضور دکتر حسین عمادی
در تاریخ ۲۴ / ۹ / ۸۶ ساعت ۹ صبح
در آمفی تئاتر ساختمان شهید بهشتی
حضور به هم رسانید.
با تشکر هیات موئسس و هیات مدیره ی
انجمن علمی شیلات
تاکسیدرمی ماهی کار زیاد مشکل و سختی نیست و شما با امتحان کردن می توانید پس از دو یا سه ماهی تاکسیدرمی شده استاد این کار شوید.
ابتدا ماهی صید شده رابر روی یونولیت قرارداده و بدن آن ماهی را با خودکار یا مداد بر روی یونولیت رسم می کنیم سپس قسمتهائی مانند دم و سر ماهی را که نقش آنها بر روی یونولیت رسم شده حذف می کنیم بعد از این کار یونولیت را بر می گردانیم و نمائی از بالای بدن ماهی را بر روی یونولیت رسم میکنیم که در شکل مقابل رسم شده است. حال اول قسمت پهلوی یونولیت که بدن ماهی را رسم کرده ایم برش داده سپس قسمت بالائی یونولیت را که قطر بدن ماهی بر روی آن رسم شده است را برش می دهیم حالا با یک سنباده زبر به این قالب حالتی دوکی شکل شبیه بدن خود ماهی ولی بدون سر و باله میدهیم حالا این قالب آماده است تا مکان خود را درون ماهی بگیرد برای ظرافت بیشتر میتوانید روی قالب را با سنباده نرم نیز صیغلی کنید
حالا نوبت به خود ماهی میرسد ماهی را با آب کاملا خیس میکنیم تا پوست آن نرم و شود حال مانند شکل مقابل برشی را به عمق ۳ میلیمتر ایجاد میکنیم حالا از قسمت دم ماهی لبه پوست را با پنس یا وسیله ای که بتوان پوست را نگه داشت میگیریم .سپس با تیغ موکت بری شروع به جدا کردن پوست میکنیم.پوست ماهی تغریبا محکم است و گوشت به راحتی از آن جدا می شود حالا نوبت به باله ها می رسد در این حالت سعی مکنیم دور باله ها را خالی کنیم و گوشت را از پوست جدا کنیم سپس با قیچی استخانهای باله را میبریم. تغریبا مشکل ترین قسمت ماهی قسمت سر و آبشش هااست.از آنجا که آبشش ها پس از خشک شدن بوی بد و متعفنی به خود میگیرند بهتر است آنها را با قیچی بریده و دور بیاندازیم
حالا همانند قسمت دم پوست دور آبشش را با آهستگی جدا میکنیم و چون بیشتر قسمتهای بدن ماهی از پوست جدا شده در نتیجه راحت تر جدا می شود حالا ستون مهره ها را از قسمت داخلی سر ماهی با قیچی شکسته و بعد می بریم و پس از آن قسمت معقد ماهی را که یک لوله از آن درون بدن ماهی معلق است برش میدهیم و بدن ماهی را خارج میکنیم حالا بدن ماهی شبیه همان قالب یونولیتی است که قبلا طراحی و ساخته ایم حالا با لبه بالائی تیغ موکت بری گوشتهای اظافی درون پوست ماهی را خارج میکنیم.
کمی آب نمک غلیظ را با پنبه به روی قسمت داخلی پوست می مالیم و کمی منتظر می شویم در این حالت خالی کردن مغز ماهی مفید است ولی مواظب باشید که زبان ماهی و چشمها مورد آسیب واقع نشوند. حالا بدنه را درون پوست جا گذاری میکنیم و پوست را با سوزن به بدنه ثابت میکنیم و سپس با نخ و سوزن آن را می دوزیم-دهان ماهی را باز کرده و تاحدودی زبان ماهی را خارج کرده و با گیره کاغذ ثابت میکنیم و تعدادی گیره کاغذ را باز کرده و نیم پیچ آخر آن را نگه میداریم .حالا از قسمت تیز آن وارد دهان ماهی میکنیم و در یونولیت فرو میبریم و با این کار می توانیم هم به سر و هم به دهان ماهی با کمک از گیره های کاغذ شکل دلخواه داد.
حالا به اندازه فاصله دو پایه سیمی دو عدد سوراخ بر روی قاب چوبی ایجاد میکنیم . حالا دو تیکه چوب به اندازه ۲سانت در ۱ سانتی متر برشداده و سوراخی در وسط آنها ایجاد میکنیم.این دو تیکه چوب را بین بدن ماهی و قاب چوبی قرار می دهیم تا بدن ماهی از قاب فاصله بگیرد.حالا پایه های سیمی را که از دو تکه چوب عبور داده ایم از دو سوراخ قاب عبور می دهیم و آنها را از پشت قاب خم می کنیم.حالا با گیره های کاغذ به باله های ماهی شکل می دهیم. پس از دو روز که مهلتی به این ماهی داده ایم که کاملا خشک شود---سعی کنید ماهی را در جای خشک و سرد و تاریک نگه دارید تا رنگ آن تغییر نکند---حالا این ماهی را با اسپری کیلر یا جرنگ جلا اسپری می کنیم و می گذاریم تا خشک شود -حالا به دلخواه می توانید قاب را تزئین کنید-----کیلر باعث می شود تا پوست ماهی ازبین نرود ویا بید باعث خرابی آن نشود.
منبع : مقالات علمی آموزشی سایت آفتاب www.Aftab.ir
دانشجویان عزیز به علت اختلال در وب سایت های پشتیبان کننده وبلاگ ما جهت سرویس دهی بهتر به شما ایمیل و نام کامل خود را به ایمیل انجمن بفرستید .... ( فقط یک ایمیل به ما بزنید )
با تشکر از شما .........
در دنیا در حدود ۴۰ گونه ماهی فاقد چشم در آبهای شیرین شناسایی گردیده گردیده که دراین میان خانواده کپورماهیان با دارا بودن ۱۱ گونه بیشترین تعداد و خانواده سگ ماهیان جویباری با ۱۰ گونه پس از آن قرار دارند.خانواده های (Amblyopsidae) از راسته سوف ماهی شکلان،لوچ ماهیان (Cobitinae) ، کاراسیده (Characidae) ، ( Synbranchidae )، ( Ictaluridae) و (Eleotridae) از جمله خانواده هایی هستند که گونه های فاقد چشم در آنها گزارش شده است. در ماهیان مختلف اندازه چشمها نسبت به سایز ماهی ، روش بدست آوردن غذا و هم بر اساس مقدار نوری که برای یافتن غذا لازم است ، تغییر تکاملی می کند.
بیشتر ماهیانی که درطول روز به شکار می پردازند، دارای چشمان توسعه یافته هستند اما چشمهای بزرگ در ماهیانی هم که عمدتا غذای خود را در تاریکی یا سپیده صبح پیدا می کنند، یا ماهیانی که در اقیانوسها و در محدوده های نفوذ نور زندگی می کنند هم دیده می شود.
ماهیانی که درغارهای بدون نور زندگی می کنند ، دارای چشمهای ریز و یا فاقد چشم هستند ، در عوض دستگاه خط جانبی (Lateral line ) درآنها توسعه زیادی پیدا کرده است.
این دستگاه قادر است تلاطم و جابجایی آب را حتی در کوچکترین مقادیر تعیین کند ، حال چه این تلاطم و جابجایی توسط حرکت خود ماهی ایجاد شده باشد یا اینکه موجودات زنده و اشیای دیگر آن را ایجاد کرده باشند.
ماهی ها می توانند با استفاده از این دستگاه ، اشیای ساکن مجاور، سایر ماهیان و موجودات زنده غذایی را پیدا کنند.
برخی ماهیان کور نیز دارای سلولهای چشایی در سر و یا سبیلک های (Barbel ) توسعه یافته در اطراف دهان هستند که از آنها برای چشیدن و لامسه استفاده می کنند.
علاوه بر ماهی ها که روند تکاملی شان بعلت فقدان نور در سالیان دراز منجر به از دست دادن چشمها گردیده در برخی موجودات دیگر مانند سمندر کور تگزاس ( Typhlomolge rathbuni ) این امر مشاهده می شود ، آنها ضمن از دست دادن چشم ها ، از داشتن رنگدانه هم محروم گشته اند.
ماهیان کور از لحاظ شیلاتی فاقد ارزش اقتصادی بوده اما بعنوان یکی از نادرترین ذخایر ژنتیکی در بسیاری از پژوهشکده ها مورد ارزیابی و مطالعه قرار گرفته اند و یا به عنوان ماهیان زینتی خارق العاده در موزه های حیات وحش و آکواریوم ها در معرض دید علاقمندان و خصوصا جهانگردان قرار گرفته اند.
( متن کامل مقاله برای اعضای وبلاگ ارسال می گردد )
:رده Lamniformes
:خانواده Alopiidae
:جنس Alopias
:گونهvulpinus 
توزيع جغرافيايي:
كوسه ماهي هاي دم دراز اقیانوسي و گونه هاي ساحلي در مناطق گرمسيري و آب هاي سرد ملايم در سراسر جهان ساكن شده اند ولي بيشتر در آب هاي ملايم رايج و معمول اند.
اين كوسه ماهي در اقيانوس اطلس از جزيره نيوفاولند تا كابا در جنوب برزيل تا آرژانتين از نروژ و جزيره بريتانيا تا غنا و ساحل Lvory كه شامل درياي مديترانه است وجود دارد. اگرچه در ميان سواحل بكر و دست نخورده اتلانتيك US نيز يافت مي شوند.
وجود اين كوسه ماهي در جنوب انگلستان بسيار نادر است. همچنين اين كوسه ماهي در مناطق Indo-pacific در جنوب آفريقا تانزانيا سومالي Maldives مجمع الجزاير Chagos خليج آدن پاكستان هند سرلانكا ساماترا ژاپن جمهوري كره استراليا نيوزلند و New Caledonia يافت مي شوند.
اين ماهي داراي چشم تخم مرغي شكل عمودي بزرگ است همراه با يك نوك V شكل در سر يك پوزه دراز و تعداد دندان هاي معدود. همچنين يك انتهاي آزاد تيز در باله ي پشتي وجود دارد كه اين باله قبل از منشا باله ي لگني واقع شده است. كوسه ماهي دم دراز به كوسه ماهيان درنده شباهت دارد با اين تفاوت كه كوسه ماهي دم دراز سر باريكتر و پوزه ي كشيده تر دارد و باله ي سينه اي تقريبا مستقيم با انتهاي پهن دارد.
رنگ كوسه ماهي دم دراز:
كوسه ماهيان دم دراز اغلب قهوه اي تيره و خاكستري مايل به سفيد هسنتد ولي غالبا كاملا سياه هستند. اين كوسه ماهيان در سطح پاييني بدنشان سفيد هستند ولي لكه هايي نزديك به باله ي پشتي و قسمت اصلي دم دارند كه اين رنگ سفيد به سمت باله ي سينه اي و سر نيز توسعه يافته است.
ساختمان د ندان ها:
كوسه ماهيان دم دراز دندان هاي كوچك شمشيري شكل با لبه هاي صاف شده دارند.حدود 20 دندان روي هر يك از آرواره هاي بالايي و 21 دندان روي آرواره هاي پاييني وجود دارند. دندان هاي هر دو آرواره مشابه اند و اين دندان ها بصورت فزاينده اي مورب و با حاشيه ي بيروني مقعر هستند.
دندان هاي كوچك:
دندان هاي پوستي ( Dermal ) اشتراك زيادي با هم دارند و خيلي كوچك هستند( 2/0*21/. mm ) اين دندان ها بصورت تيغه هاي افقي پهن و كوچك اند كه يك ساقه ي مناسب و بلندي دارد.
سايز سن و رشد:
نرهاي اين كوسه ماهي 5/10 فوت( cm 330) و ماده ها حدود 8/14-8/5 فوت ( m 450-260) بالغ مي شوند. آنها هنگام تولد حدود 5 فوت ( cm 150) طول دارند. اين كوسه ماهيان جوان در هر سال حدود 3/0 فوت ( cm 10) در سال رشد مي كنند.
اين كوسه ماهي در جوامع جزيره اي مثل جزيره Fannig و جزيره هاوايي نيز وجود دارد. در اقيانوس آرام شرقي اين كوسه ماهي در خارج از بريتانياي كلمبيا به سمت baja مركزي و جنوبي پاناما به سمت شیلی يافت مي شوند
مترجم: سارا اميري
دانشجوي مهندسي شيلات دانشگاه آزاد بوشهر
amiri_sara_ir@yahoo.com
( متن کامل این مقاله برای اعضای وبلاگ ارسال می گردد )
کنکور کارشناسي ارشد ناپيوسته ( فوق ليسانس ) دانشگاه آزاد اسلامي در رشته شيلات ، آزموني يک مرحله اي است که شامل 6 درس بوده که به ترتيب عبارتند از : زبان انگليسي تخصصي ، اکولوژي دريا ، بيماريها و انگل هاي آبزيان ، ماهي شناسي ، ليمنولوژي و تکثير و پرورش ماهي . قبلا مدت زمان کل اين آزمون 160 دقيقه بوده ولي در سال 1386 مدت پاسخگويي براي آن 150 دقيقه در نظر گرفته شده است . تعداد سوال در هر درس نيز 20 سوال است که در مجموع 120 سوال می شود .
زبان انگليسي تخصصی :
اين بخش از آزمون کارشناسي ارشد معمولا منبع مشخصي ندارد و در سالهاي گذشته حتي کمتر در مورد شيلات و واژگان اختصاصي آن بود اما از سال 1384 به بعد جنبه شيلاتي آن شدت گرفته است . معمولا جزوه کساني که در دانشگاه آزاد تهران درس زبان تخصصي را تدريس مي کنند طراح زبان هستند . گاهي شايعه مي شود که دکتر فاطمي طراح است ولي استفاده از واژه هاي لاتين و جستجوي معناي آنها معمولا از سوالات مورد علاقه آقای دکتر حسين عمادي است .
اکولوژي دريا :
سوالات اين درس به طور کامل از جزوه درسي اکولوژي درياي دکتر نگارستان طرح مي شود . معمولا هرساله در اين بخش از آزمون ، سوالي در مورد جزر و مد در روزهاي متوالي و فاصله آنها و همچنين مفهوم پراکنش لکه اي ( Patchy ) مطرح مي گردد . به ويژه بررسي سوالات سالهاي پياپي نشان مي دهد که انواع سواحل ، ناحيه بندي ها ، ويژگي هر ناحيه و موجودات و گياهان شاخص هر ساحل و خصوصيات آن موجودات چه از نظر تغذيه و چه از نظر مورفولوژي مورد توجه طراح بوده و بخش قابل توجه سوالات را تشکيل مي دهند .
با تهيه و مطالعه اين جزوه بخش بسيار زيادي از سوالات اکولوژي دريا قابل پاسخگويي است و اگر جزوه بدست آمده مربوط به سال جاري باشد ، احتمال پيروزي در اين بخش 100 % است . همچنين به علت محدود بودن و تکراري بودن بيشتر سوالها ، بالاترين درصد امتحاني داوطلبان کنکور شيلات به اکولوژي دريا اختصاص دارد و به بيان ديگر همه شرکت کنندگان با درصد بالايي اين درس را پشت سر مي گذارند .
اينجانب زماني که دانشجوي ليسانس بودم يک نسخه بد خط و پر غلط از اين جزوه را تهيه نموده و با تايپ و افزودن عکسهايي ، آن را آراسته و در اختيار دانشجويان قرار دادم که شايد هنوز هم در دسترس باشد .
بيماريها و انگلهاي آبزيان :
منبع اصلي طرح سوال براي اين درس جزوه درسي استاد دکتر بابامخير است . هر چند که همان مطالب عينا در کتاب " بيماريهاي ماهيان پرورشي " نوشته دکتر بابا مخير و انتشارات دانشگاه تهران وجود دارد اما حجم زياد کتاب معمولا باعث ترديد دانشجويان در استفاده از آن مي گردد . راه حل اين مشکل نيز آسان است . با نگاهي به سوالات هر ساله اين درس ، مي توان به ترتيبي منطقي بين تکرار برخي بيماريهاي شاخص دست يافت . مثلا در بيشتر سالها انگل مرجاني شکل ، VHS ، IPN ، IHN ، بيماري چرخش ، بيماري زين اسبي ، لرنه آ ، ليگولا ، ايکتيوفتريوس ، بيماري باکتريايي کليه و آبشش ، بيماريهاي ناشي از استرسهاي محيطي و غذايي ، شيوه هاي عمومي مطالعه ماهي بيمار و محيطهاي کشت مطرح شده در اول کتاب و . . . تکرار شده اند .
ماهي شناسي :
يکي از دشوارترين بخشهاي آزمون کارشناسي ارشد است زيرا حجم وسيعي از مطالب را در خود جاي داده است . زماني سوالهاي بخش عمومي ماهي شناسي از جزوه دکتر اردلان طرح مي شد و سوالات بخش سيستماتيک آن از جزوه دکتر وثوقي اما با چاپ شدن کتاب ماهي شناسي ترجمه دکتر ستاري ، سوالها از اين کتاب طرح مي شود . کتاب ماهيان جنوب ايران نوشته صادقي نيز مشکل سوالات سيستماتيک را مرتفع نموده است . همچنين از کتاب ماهيان آب شيرين نيز معمولا در مورد نامهاي علمي و برخي ويژگيهاي اين ماهيان سوالهايي طرح مي شد که به مرور زمان تعداد آنها کم شده است . معمولا بخشهاي گردش خون و رگها ، استخوان ها ، اعصاب ، دندانها ، پوست و فلس و ساختارهاي گوارشي ويژه ؛ هر ساله سوالاتي را به خود اختصاص مي دهند . همچنين کلمات انگليسي نيز در شکل سوالهايي مانند اينکه : وظيفه عضو ( ... ) چيست ؟ ، يا ( ... ) در کدام قسمت بدن ماهي ديده مي شود ؟ و از اين قبيل ، مطرح مي شوند .
ليمنولوژي :
در زماني که کتابهاي ليمنولوژي وجود نداشتند يعني قبل از سال 1381 تمامي سوالهاي کارشناسي ارشد اين درس از جزوه ليمنولوژي 1 و 2 دکتر احمدي طرح مي شد . اما پس از اين تاريخ ساختار سوالها دگرگون گرديد و به درستي مشخص نشد که چه کسي طراح سوال است . در هر صورت معمولا افرادي که در دانشگاه آزاد واحد تهران _ شمال ( دربند ) تدريس مي کنند طراح سوال هستند و مي توان با مقايسه سوالها با جزوه هر استاد پي به طراح واقعي درس ليمنولوژي برد . از اين گذشته هنوز هم مطالعه جزوه دکتر احمدي خالي از لطف نيست .
تکثير و پرورش ماهي :
معمولا سوالهاي اين درس به طور کامل از جزوه درسي استاد دکتر عمادي طرح مي شود که البته برخي کتابهاي ايشان نيز مانند تکثير و پرورش ماهي قزل آلا و آزاد نوشته ليت ريس و ترجمه حسين عمادي از منابع طرح سوال مي باشند . براي موفقيت در اين بخش سوالات بايد تمام جزوه هاي ايشان از تکثير و پرورش ماهي گرفته تا تکثير و پرورش آبزيان و اصول تغذيه به دقت مطالعه شوند . معمولا هر ساله سوالي در مورد آمار کلي صيد يا کشتاب ورزي جهاني در اين بخش از سوالها مطرح مي شود ناگفته نماند که بر اساس شايعات از امسال (1386) به بعد آقاي دکتر عمادي ديگر طراح سوال نخواهند بود و اين شايعه اي است که درستي يا نادرستي آن در روز امتحان روشن مي شود .
انجمن علمی شیلات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
تقدیم میکند ویرایش جدید سال 86
مجموعه سوالات تفکیکی کارشناسی ارشد شیلات دانشگاه آزاد اسلامی ۱۳۸۲-۱۳۸۶
تهیه و گردآوری : مهندس فربد امامی (جزوه شماره ۱)
دانشجویان برای تهیه این جزوه از تاریخ ۵ / ۳ /۱۳۸۶ به اتاق مدیر گروه شیلات مراجعه نمایند و ۲روز پس از تاریخ درخواست از همان مکان تحویل بگیرند
(توجه داشته باشید مبالغ دریافتی به حساب انجمن علمی شیلات واریز می شوند)
در ادامه خلاصه ای از سخنان مهندس فربد امامی در مورد این جزوه ...
ادامه مطلب
در طول فصول باراني و گرم سال تعدادي از جلبك هاي قهوه اي طلائي سبز و سبز آبي و دياتومه ها زياد مي شوند به طوري كه آب استخرها،درياچه ها و مخازن را تيره مي كنند و آن را به رنگ سبز زرد در مي آورند. در بعضي مواقع كف هاي سبز زرد شناور در سطح آب ممكن است روي سطح آب توسعه پيدا كند كه به زبان ساده اين تجلي رشد جلبك ها شكوفائي آب ناميده مي شود.
شكوفائي پلانكتوني منجر به آزاد شدن مقادير زيادي از دي اكسيد كربن شده و كمبود اكسيژن را در طول شب ايجاد مي كند. گزارش شده كه دي اكسيد كربن در غلظت 20 تا 30 قسمت در ميليون سبب مرگ و مير بالاي ماهی ها مي گردد از اين رو اين تركيب ناخواسته مي بايست ريشه كن گردد.
به طور كلي در شكوفائي پلانكتوني 2 گروه نقش عمده اي دارند:
1. فيتوپلانكتونها: ارگانيسم هائي كه منحصرا منشأ گياهي دارند و بنابراين اتوتروف هستند و به اولين سطح زنجيره غذائي تعلق دارند
2. زئوپلانكتونها: ارگانيسم هائي كه منشأ جانوري داشته و بنابراين هتروتروف هستند و به دومين سطح زنجيره غذائي تعلق دارند.
هر دو گروه مذكور براي مزارع پرورش ماهی خطرناك هستند و به هر حال تنفس شبانه آنها سبب كمبود شديد اكسيژن در آب مي شود كه مي تواند تلفات سنگيني را در ماهی ها به بار آورد.
بعضي از پلانكتون ها در صورت در دسترس بودن مواد مغذي ضروري ( فسفر، نيتروژن و سيليسيم ) سريع رشد كرده و ايجاد شكوفائي مي كنند كه اين شكوفائي هم در آب شيرين و هم در آب لب شور و شور اتفاق مي افتد و در رنگ هاي متنوعي چون سبز زرد قهوه اي و قرمز و سبز آبي ديده مي شود.
( متن کامل مقاله برای اعضا ی وبلاگ ارسال می گردد )
گامبوزيا ، مهماني که منقرض مي شود
نويسنده : فربد امامي ، کارشناس ارشد شيلات و
عضو هیئات موسس انجمن علمی شیلات دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
( تا اطلاع ثانویه برای اعضا ارسال نمی گردد لطفا دانلود کنید )
۷ نفر به عنوان عضو اصلی
۳ نفر ذخیره
۲ نفر بازرس مالی
البته اسامی بعدا اعلام می شود....
لازم به ذکر است هیئات موئسسان گرامی انجمن همان جایگاه و قدر و منزلت خود را برای ما دارند و ما از تجربیات آنان استفاده می کنیم. هر چند که تا اکنون ما را تنها نگذاشته اند.
( گفتنی است کار وبلاگ از فردا آغاز می شود )
( پوزش ما را برای تاخیر در بروز رشانی بپذیرید )
مایکوباکتريوزيس يک بيماري مزمن يا تحت حاد در بسياري از ماهیان از جمله آزاد ماهیان در محيط هاي آب شيرين، لب شور و شور (دريائي) مي باشد. صرف نظر از گونه ارگانيسم مايکو باکتريائي درگير در بيماري حاصله را به عنوان توبرکولوزيس ماهیان مي شناسد.
اکثر اين ارگانيسم ها بصورت آزاد در خاک و آب زندگي مي کنند و بعضي ها موجب بيماري در انسان و حيوانات مي شوند. گونه هاي بيماري زا در ماهیان عبارتند از: مايکوباکتريوم مارنيوم، مايکو باکتريوم فورچيتوم و مايکوباکتريوم چلوني.
عفونت هاي مايکو باکتريائي ماهیان بصورت طبيعي از طريق هضم مواد غذايي آلوده و يا ذرات و اجسام آبزي آلوده (راه خوراکي) منتقل مي شوند. تهاجم باکتري ها از راه جراحات پوستي و بافت آبششي نيز صورت مي گيرد. با وجود شناسائي باکتريها در تخمدان و .... هاي بعضي آزاد ماهیان مانند ماهی آزاد چينوک هنوز انتقال از راه تخم در ماهیان تخم گذار ثابت نشده است.
هر سه گونه مايکوباکتريوم ماهیان قادر به ايجاد عفونت در مهره داران خونگرم از جمله انسان مي باشند. گونه مايکوباکتريوم مارنيوم متداولترين گونه عامل موارد عفونت زا در جانوران خونگرم است. اين گونه در انسان موجب گرانولوم هاي جلدي معمولا در ناحيه آرنج مي شود. اما نواحي زانو و انگشتان دست و پا نيز مبتلا مي گردند. پيدايش اين گونه عفونتها معمولا در اثر خراشهايي است که در استخرهاي شنا يا آکواريوم هاي ماهیان گرمسيري اتفاق مي افتد. تا کنون واکسني براي اين بيماري در ماهیان بوجود نيامده است و توجه به اين بيماري براي افرادي که با آکواريوم و وسايل و تجهيزات آبزي پروري سرو کار دارند. توصيه مي شود.
سایت های مربوط به اکولوژی آب های شیرین ( با تشکر از مهندس فربد امامی ) :
فیلم صید پری دریایی ( گیتار ماهی ) در خلیج فارس :
سایت کنوانسیون بین المللی رامسر در مورد نگهداری از تالابها :
( هفته دیگر با لینک های زبان اصلی و علمی به روز می شویم )
( به قسمت پیوندها مراجعه کنید و از سایت های جدید استفاده نمایید)
